Por Lara Holmes

El Salvador.- Víctor Miguel Cuchillac Callejas, un joven ingeniero electrónico del área de investigaciones de la Universidad Francisco Gavidia (UFG), desarrolla actualmente un proyecto que permitirá que los niños, a partir de los ocho años de edad, obtengan y apliquen conocimientos de lógica, Matemática y Física.

El trabajo Diseño y construcción de un entrenador electrónico para la enseñanza de la Lógica, Física, automatización y robótica en niños de educación básica nace frente al hecho de que el país necesita profesionales con buenas competencias en el área de la ingeniería.

Según lo expresado por Cuchillac Callejas los entrenadores combinarán el uso de hardware o tarjetas ( que están en diseño )y programas o escenarios reales. Estos últimos serán tablas con el tamaño de una hoja de papel bond, en los cuales los infantes realizarán una serie de actividades que involucran cosas que ven en la vida diaria.

Cuchillac manifestó que en 2012 se harán pruebas piloto con prototipos en seis centros educativos, tres de ellos son públicos y los otros privados. Para el caso gestionan permisos con el Ministerio de Educación y con los dueños de colegios.

La selección de las instituciones educativas públicas se dará en función del equipo informático conque cuenten, tal es el caso de las que han recibido computadoras portátiles XO y Classmates. En un futuro prevé desarrollar este esfuerzo con las tablet que según indicó ya fueron incluidas en el servicio educativo de los Estados Unidos. Los entrenadores también integrarán otros elementos de bajo costo en el mercado internacional.

Cuchillac Callejas señaló que ha sido testigo de que en otros países como Japón los niños trabajan con robots utilizando sensores desde el 2000. Eso les permite entender la parte de la Física y divertirse. Algo similar ocurre en el sistema de enseñanza de la India y de Argentina.

El investigador, subraya que su proyecto difiere de los antes mencionados por el perfil de niño conque se trabajará y porque los entrenadores propician un aprendizaje a partir de la vida real.

El investigador dijo que para poder ampliar el proyecto en el sistema educativo público, como se pretende, será necesario contar con el apoyo financiero de alguna organización no gubernamental u organismo internacional.

El proyecto incluye la elaboración de una metodología de enseñanza, en la cual se capacitará a los educadores de los centros que participen.